“十四五”提出要推進高校綜合改革，提高高等教育質量。新型教學空間建設能助力高校實現信息技術和教育教學深度融合，讓信息技術為“教、學、評、管”全域賦能，逐步實現教學管理與教師發展的“數字化轉型”。 奧威亞的高校新空間建設方案基于硬件產品、平臺、云服務等，打造雙視窗智能交互教室、智慧微格教室、跨校區互動教室、研討型智能交互教室、智慧學術報告廳、高校智慧互動教室、跨校區授課智慧教室等高校新空間。 智能交互教室可以實現教學過程視頻常態化錄制，積累教學資源，并進行大規模互動直播；智慧教室能進行分組研討，提升學生的專注力和師生的互動率；微格教室能提升教師教學能力；督導聽評課空間能實現在線督導，加強課堂監督管理，開展教師教學質量評價等。